“飛燕，你申請的國家實用新型專利發(fā)證書了，恭喜!”“君榮，祝賀你又拿到一項發(fā)明專利……”

        進入2025年，龍鋼公司檢驗計量專業(yè)深推“三思”行動，建機制、搭平臺、添動力，樹立了“人人參與創(chuàng)新、時時都在創(chuàng)新、處處體現(xiàn)創(chuàng)新”的全員創(chuàng)新模式，通過“揭榜掛帥”“賽馬比拼”等機制，鼓勵干部職工立足重點項目技術改造、優(yōu)化工藝流程、破解生產(chǎn)難題等關鍵點積極作為，讓創(chuàng)新創(chuàng)造成為全員比能力、挖潛力、拼作為、賽貢獻的行動自覺。

思危：“技改一線”與“個人成長”相輔相成

        “我想讓自己的發(fā)展向技術方面靠攏。李工，以后還得多麻煩你指導。”在一專多能、一崗多能、一人多能崗位需求的引導下，青年職工陳寶山為自己規(guī)劃了新的成長路線。

        緊盯“人效”提升目標和成長為“技能大咖”“技術大拿”要求，該單位著力推進“技能操作”向“技術研究”轉變行動，教育引導職工提升自身價值，活用企業(yè)各類創(chuàng)新型平臺，積極開展“三新三小”、小改小革、“五小”創(chuàng)新等技術創(chuàng)新創(chuàng)效活動。將創(chuàng)效成果作為考評個人履職的重要支撐，與個人績效相掛鉤，營造出人人積極參與的濃厚氛圍，讓“金點子”“好辦法”紛紛變成“金果子”。

思變：“思路拓展”與“成果轉化”并蒂開花

        “如果我們自己把‘熒光熔片法分析焦灰中各組分’這個檢驗方法開發(fā)出來，每月可節(jié)約外檢費用6.4萬元。”面對因技術空白而造成的效益流失，原料分析班班長李瑾快速組織成立技術攻關小組并進行頭腦風暴。

        對照用“賺錢”思維去“花錢”的理念，該單位轉變思維，教育引導職工把“能力”當錢花、變“潛力”為錢用，在降低生產(chǎn)成本、解決生產(chǎn)難題、提高設備效能、減少外委費用等行動中推行“自主提報+全面征集”措施，有效挖掘出提質(zhì)增效、降本挖潛項目11個、實驗室能力提升項目25個、技術研究項目47個和科研、“四新”、技術進步項目18個，并實施“認領、指派、挑戰(zhàn)”工作機制，制定甘特圖強化推進，確保思路快速向成果轉變。

思進：“實力提升”與“爭創(chuàng)一流”齊頭并進

        “要積極對標北京中實國金，在提升實驗室檢驗能力，建設主導實驗室上加快步伐。”在公司實驗室管理專題會上，站長田棟提出了新的目標。

        該單位錨定“國內(nèi)一流 行業(yè)領先”總目標，著力儲備專業(yè)技術，提升專業(yè)綜合實力和權威性，全面實施對標一流、爭創(chuàng)一流措施。借鑒中關村材料試驗技術聯(lián)盟模式，創(chuàng)新建立實驗室檢驗技術交流平臺，在課題研究、技術探索、統(tǒng)一標準等方面不斷深化合作。與中國計量協(xié)會、中國質(zhì)檢協(xié)會、第三方實驗室等就標準制定、新方法開發(fā)、前沿技術和創(chuàng)新理念應用等進行對標學習，有效推進原創(chuàng)性、引領性科技攻關質(zhì)效化落地。